4A

Groep 4A, een gezellig stel van 22 kinderen. De groep bestaat uit 13 meisjes en 9 jongens. Juf Julia Kortenhoeven is de juf, zij is er iedere dag. Samen zitten wij in lokaal 7, een lokaal dat terug te vinden is op de bovenste verdieping van het schoolgebouw. In onze groep wordt er hard gewerkt, leren we veel en helpen we elkaar waar dat nodig is. De (Kanvas) Kanjertraining helpt ons hierbij. Door middel van verschillende activiteiten werken wij aan het vormen van een fijne klas waarbij de basis ligt op het vertrouwen. Van dit jaar hopen we een fijn en leerzaam jaar te maken, dat lukt al erg goed in onze klas!

In groep 4 staan er elke dag verschillende vakken op het programma, hieronder een kleine impressie.

Rekenen
Voor het leren rekenen gebruiken wij de methode Wereld in Getallen. Binnen deze methode werken wij voornamelijk digitaal, we maken gebruik van onze eigen laptop. Het optellen en aftrekken gaat al tot 20 en op de getallenlijn weten we alle cijfers tot 100 al goed te plaatsen. We kunnen op een analoge klok de hele en halve uren aflezen, ook als de tijd een aantal uren verzet wordt. Later dit jaar gaan we onder andere aan de slag met het automatiseren en memoriseren van de tafels 1 t/m 10. 

Taal en spelling
De methode Taal Actief 5 helpt ons, door middel van 8 verschillende thema’s, verder de Nederlandse taal in te duiken. Binnen de methode besteden we onder andere aandacht aan woordenschat, taalgebruik en spelling. Met spelling hebben wij ‘nieuwe’ categorieën, allemaal in de vorm van dierennamen! Elke dag doen wij een vijf-woordendictee waarbij de kinderen de spellingregel hardop moeten verwoorden, bijvoorbeeld: ‘Net als haai. Ik hoor /j/, ik schrijf /i/.’ De aangeboden woorden worden verwerkt door middel van een schrijfopdracht. De schrijfopdrachten staat in het teken van communicatie. Zo hebben we al geleerd hoe we onszelf kunnen voorstellen door middel van een brief.

Atlantis
Lezen is leuk én belangrijk! Daarom lezen we elke dag. We gebruiken hiervoor de methode Atlantis, waarin technisch lezen en begrijpend lezen gecombineerd worden. We leren teksten vlot, vloeiend en met begrip te lezen. Omdat leesplezier de basis voor leessucces is, staat de leesbeleving in elke les centraal. Naast de dagelijkse leesles wordt er ook iedere dag vrij gelezen. We lezen in strips, informatieboeken of in bibliotheekboeken. Tijdens het leescircuit leren we ook om in tweetallen te lezen. Daarnaast oefenen we regelmatig met het flitsen van woorden, dit om het leestempo te verhogen. In de klas hebben we een gezellige leeshoek.

Hier komen verschillende thema’s aan bod, zoals ‘Op stap’ en ‘Kriebelbeestjes’.